摘要:寒假來臨,“孩子去哪兒”又成了擺在許多家庭面前的難題。在西峰區(qū),一支由返鄉(xiāng)大學(xué)生組成的志愿隊伍悄然集結(jié),他們走進(jìn)社區(qū),將“小課堂”搬進(jìn)“家門口”,用智慧與熱情為孩子們打造一個個安全、充實、快樂的假期空間。當(dāng)大學(xué)生與社區(qū)兒童相遇,一段關(guān)于陪伴與成長的雙向奔赴,正在這個冬天溫暖上演。
寒假來臨,“孩子去哪兒”又成了擺在許多家庭面前的難題。在西峰區(qū),一支由返鄉(xiāng)大學(xué)生組成的志愿隊伍悄然集結(jié),他們走進(jìn)社區(qū),將“小課堂”搬進(jìn)“家門口”,用智慧與熱情為孩子們打造一個個安全、充實、快樂的假期空間。當(dāng)大學(xué)生與社區(qū)兒童相遇,一段關(guān)于陪伴與成長的雙向奔赴,正在這個冬天溫暖上演。
在蘭州路街道九龍南路社區(qū)的“小青蛙”寒假托管班,大學(xué)生志愿者化身臨時老師與知心伙伴,不僅輔導(dǎo)作業(yè)、陪玩游戲,還精心開設(shè)了興趣課程。志愿者耐心引導(dǎo)、寓教于樂,讓孩子們在輕松氛圍中增長知識、培養(yǎng)興趣,也讓家長能安心工作。
學(xué)生拓嘉旺說:“社區(qū)里有很多大哥哥、大姐姐陪我們一起做游戲。上課的時候,我們會一起畫畫、寫字,這個寒假我過得很開心。”
今年寒假,九龍南路社區(qū)結(jié)合大學(xué)生志愿者的專業(yè)特長與社區(qū)“小青蛙孵化教育基地”,設(shè)置了創(chuàng)意美術(shù)、播音主持、硬筆書法、愛國主義教育等多元課程。這一模式既助力兒童全面成長,也為大學(xué)生提供了走進(jìn)基層、服務(wù)社會的實踐平臺。
蘭州路街道九龍南路社區(qū)志愿服務(wù)隊隊長李新科說:“今年寒假我們總共有9名大學(xué)生作為志愿者來到九龍南路社區(qū),陪伴社區(qū)兒童度過寒假。我們之中有美術(shù)、計算機(jī)、會計等專業(yè),大家利用自己不同的優(yōu)勢,幫助孩子們在假期學(xué)到更多知識。社區(qū)給我們搭建的平臺,不僅讓我們可以參加社會實踐,也讓每個孩子過一個快樂而充實的假期。”
溫馨的陪伴也在解放路街道康壽路社區(qū)延續(xù)。依托“共青團(tuán)伙伴計劃”,8名“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)托管班,成為孩子們的“知心朋友”。課堂現(xiàn)場,暖意融融,志愿者精準(zhǔn)對接轄區(qū)孩子需求,在課業(yè)輔導(dǎo)之余,更注重情感交流與思維啟發(fā),用青春之力為青少年成長保駕護(hù)航。
大學(xué)生志愿者張益豪說:“這是我第一次參加社區(qū)的志愿活動,我會利用所學(xué)專業(yè)以及知識儲備,在假期里給孩子們輔導(dǎo)各項作業(yè),還會帶他們玩一些益智類的游戲,讓他們有一個充實快樂的假期。”
今年寒假,西峰區(qū)共有155名“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者活躍在各個社區(qū)公益課堂。他們以志愿服務(wù)為紐帶,構(gòu)建起“社區(qū)需求+青年特長”的精準(zhǔn)服務(wù)模式,在家鄉(xiāng)的熱土上砥礪成長、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng),讓文明實踐扎根社區(qū),也為基層治理與社區(qū)發(fā)展注入了蓬勃的青春力量。
來源:西峰區(qū)融媒體中心 作者:程娟娟 張鑒
編輯/趙俊陽
